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    • 上海產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)更靠譜?

      就現(xiàn)今市場(chǎng)而言,大學(xué)里沒(méi)有哪個(gè)專(zhuān)業(yè)是對(duì)口產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)崗位的,普通畢業(yè)生或者傳統(tǒng)行業(yè)的從業(yè)者如果想做產(chǎn)品經(jīng)理,最快捷的方法就是參加產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)班。那如何選擇一家靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢? 查看全文>>

      產(chǎn)品經(jīng)理常見(jiàn)問(wèn)題2022-06-30 |傳智教育 |如何選擇產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    • 產(chǎn)品經(jīng)理在互聯(lián)網(wǎng)公司內(nèi)扮演怎樣的角色?

      互聯(lián)網(wǎng)公司標(biāo)準(zhǔn)組織架構(gòu),一般主要分為3類(lèi):扁平式組織架構(gòu)、項(xiàng)目組式組織架構(gòu)、混合式組織架構(gòu)。扁平式組織結(jié)構(gòu)的公司各個(gè)部門(mén)分工明確,協(xié)同辦公,比如:運(yùn)營(yíng)部提出一個(gè)活動(dòng)方案,則需要技術(shù)部、市場(chǎng)部、設(shè)計(jì)部、運(yùn)營(yíng)部共同來(lái)完成從策劃到上線(xiàn)推廣的全流程。 查看全文>>

      產(chǎn)品經(jīng)理常見(jiàn)問(wèn)題2022-06-30 |傳智教育 |互聯(lián)網(wǎng)公司的組織架構(gòu),產(chǎn)品經(jīng)理

    • 墨刀和Axure有哪些區(qū)別和不同?

      Axure:支持,你可以把繪制好的原型直接保存在電腦桌面。我記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò):to be or not to be,this is a question,翻譯過(guò)來(lái)就是:生存還是毀滅,這是個(gè)問(wèn)題。如果放到我們產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)職業(yè)中,可能就衍生出這么一個(gè)問(wèn)題:產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該學(xué)習(xí)墨刀還是Axure,這是一個(gè)問(wèn)題。 查看全文>>

      產(chǎn)品經(jīng)理常見(jiàn)問(wèn)題2022-06-28 |傳智教育 |墨刀和Axure的區(qū)別,產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該先學(xué)墨刀還是先學(xué)Axure

    • 產(chǎn)品經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理的區(qū)別

      相信對(duì)互聯(lián)網(wǎng)感興趣的朋友,經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)非常相似但又不同的職位“產(chǎn)品經(jīng)理”“項(xiàng)目經(jīng)理”。在學(xué)習(xí)或就業(yè)的時(shí)候常?;煜蚁萑朊悦?,這兩個(gè)職位有什么區(qū)別呢?到底哪個(gè)更好呢?甚至已經(jīng)從事產(chǎn)品經(jīng)理工作的朋友經(jīng)常也會(huì)有疑問(wèn):需不需要掌握一些項(xiàng)目的技能?而從事項(xiàng)目經(jīng)理的朋友則會(huì)考慮有沒(méi)有必要以及如何轉(zhuǎn)型成為產(chǎn)品經(jīng)理。 查看全文>>

      產(chǎn)品經(jīng)理常見(jiàn)問(wèn)題2022-06-17 |傳智教育 |產(chǎn)品經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理有什么區(qū)別

    • 產(chǎn)品經(jīng)理是一個(gè)怎樣的工作崗位?

      實(shí)際上,不同公司對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理的定義是不一樣的,自然在具體負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容上也會(huì)都有所區(qū)別。但實(shí)際上不管在哪個(gè)公司,產(chǎn)品經(jīng)理本質(zhì)上是這樣的一個(gè)工作崗位: 查看全文>>

      產(chǎn)品經(jīng)理常見(jiàn)問(wèn)題2022-05-30 |傳智教育 |產(chǎn)品經(jīng)理是什么,產(chǎn)品經(jīng)理崗位職責(zé)

    • 高階產(chǎn)品經(jīng)理都看哪些書(shū)?產(chǎn)品經(jīng)理經(jīng)典書(shū)籍

      很多同學(xué)出去面試,都會(huì)被問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題:你的興趣愛(ài)好是什么?大家習(xí)慣性地回答:看書(shū)?;ヂ?lián)網(wǎng)圈的產(chǎn)品經(jīng)理書(shū)籍灰常的多,隨便京東一搜,就能查出“17萬(wàn)”的結(jié)果,作為產(chǎn)品經(jīng)理的我們應(yīng)該怎么樣去取舍,需要看什么書(shū)呢? 查看全文>>

      產(chǎn)品經(jīng)理常見(jiàn)問(wèn)題2022-05-30 |傳智教育 |產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該看哪些書(shū),產(chǎn)品經(jīng)理書(shū)籍推薦

    • 產(chǎn)品經(jīng)理的起源——品牌管理制度

      產(chǎn)品經(jīng)理的概念最早是由美國(guó)P&G(寶潔)公司提出的。1927年,寶潔公司研發(fā)并開(kāi)始銷(xiāo)售佳美牌香皂,盡管各個(gè)環(huán)節(jié)都非常努力,也投入了大量的廣告費(fèi)用,但銷(xiāo)售業(yè)績(jī)一直不理想。負(fù)責(zé)銷(xiāo)售工作的麥克·愛(ài)爾洛埃向公司提出一種品牌一個(gè)經(jīng)理的建議,品牌經(jīng)理制度由此誕生。 查看全文>>

      產(chǎn)品經(jīng)理常見(jiàn)問(wèn)題2022-04-21 |傳智教育 |產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn),產(chǎn)品經(jīng)理的起源

    • 產(chǎn)品的可行性分析要從哪幾個(gè)方面入手?

      產(chǎn)品可行性分析是通過(guò)對(duì)產(chǎn)品市場(chǎng)需求、資源供應(yīng)、建設(shè)規(guī)模、環(huán)境影響、資金籌措、盈利能力等,從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面進(jìn)行調(diào)查研究和分析比較,從而給出產(chǎn)品的建設(shè)性意見(jiàn),為產(chǎn)品決策提供依據(jù)。 查看全文>>

      產(chǎn)品經(jīng)理常見(jiàn)問(wèn)題2022-04-01 |傳智教育 |產(chǎn)品可行性分析,產(chǎn)品經(jīng)理關(guān)鍵技能

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